일전에 교육부, 국가발전개혁위원회, 공업정보화부, 재정부, 국가방송텔레비죤총국 등 5개 부와 위원회는 <중소학생 온라인교육교학자원 건설과 응용을 강화할 데 관한 의견>(이하 <의견>으로 략칭)을 인쇄발부했다. <의견>은 2025년까지 3개 체계를 구축하는 것이 기본목표라고 했다. 그중 첫째는 정위가 명확하고 상련상통, 공동건설 및 공유의 온라인교육플랫폼체계를 기본적으로 형성하는 것이고 둘째는 각 류형 전문교육과 교재판본의 학과수업자원체계를 보급하는 것이며 셋째는 건설과 운영관리, 자원개발, 교수응용, 추진실시 등 방면의 정책보장제도 추진이다.

<의견>은 5가지 중요한 조치를 제출했다. 첫째는 국가, 성, 시, 현, 학교급 플랫폼체계건설을 강화하고 인터넷과 텔레비죤경로를 통일적으로 관리하며 자원공유 촉진, 경로 상호보충, 전체 학생 적용을 촉진하고 국가급 차원 중소학교 온라인클라우드플랫폼과 중국교육텔레비죤방송국 공중수업을 보완한다. 둘째는 자원의 고품질 개발과 덕지체미로 전면 발전의 인재육성관념을 자원건설에 관통시키고 중점적으로 두가지 류형의 자원을 개발하며 풍부한 전문교육자원을 광범위하게 집결시켜 ‘4가지가 높은’ (참여지역 교육품질이 높고 소재지 학교운영수준이 높으며 참여교원 교수수준이 높고 기술팀 전문수준이 높음) 표준체계에 근거해 수업자원을 광범위하게 집결시킨다. 셋째는 플랫폼자원의 작용을 충분히 발휘시켜 학생들의 자주적 학습과 교원들의 수업개진에 봉사를 제공하고 농촌 품질향상에 서비스를 제공하고 중대공공사건 대처에 서비스를 제공하며 교원과 학생 사이 상호교류를 증강시킨다. 넷째는 교원과 학생들의 응용능력을 향상시키고 교원양성을 강화한다. 학생들의 정보소양을 향상시키고 정보소양양성을 각 학과 교육교수와 유기적으로 융합시킨다. 다섯째는 정책보장체계를 보완하고 중점건설항목을 설립하며 5년간의 시간을 들여 국가와 성급 중소학생 온라인교육교수플랫폼 자원체계와 운행기제를 구축하고 보완한다. 기초조건보장을 강화하고 교육 등 각 부문의 직책을 명확히 하며 협력을 강화한다. 자원개발선별응용, 자원 개발과 선별 보완, 량질자원 장려와 동력응용기제를 보완한다.